Penggunaan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berorientasi Keterampilan Proses Sains di SMAN 2 Surakarta

Nurfidianty Annafi, Magfirah Perkasa, Arif Rahman, Ashadi Ashadi, Sri Mulyani

Abstract


This study aims to determine the effectiveness of studen worsheets oriented on scientific process skills in class XI students of SMAN 2 Surakarta. This type of research is a quasi-experimental study. The sample was selected by cluster random sampling technique, with the experimental class using guided inquiry learning assisted by LKPD which is oriented towards scientific process skills while the control class uses conventional learning. The instrument used in this study is the observation sheet. And data analysis using SPSS 18 through the parametric T test with a significant level of 0,05. The results showed that the significance value of the control class and experiment <0.05 means that there are differences in the mean value of the experimental class and the control class. So it can be concluded that there is an influence on the scienyific process skills of experimental class students through the use of LKPD on thermochemical materials.

Keywords


Lembar Kegiatan Peserta Didik, Keterampilan Proses sains

Full Text:

PDF

References


Devi, Poppy Kamilia D. 2010. Keterampilan Proses dalam Pembelajaran IPA untuk Guru SMP. Jakarta: Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Ilmu Pengetahuan Alam (PPPPTIK IPA)

Annafi, N., Ashadi., dan Mulyani, S. 2015. Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Termokimia Kelas XI SMA/MA. Jurnal Inkuiri. Vol 4, (3): 21-28

Ambarsari, W., Santosa, S., dan Maridi. 2013. Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses Sains Dasar pada Pembelajaran Biologi Siswa Kelas VIII Negeri 7 Surakarta. Jurnal Pendidikan Biologi. Vol 5 (1): 81-95

Depdiknas. 2006. Kurikulum 2004, Standar Kompetensi Mata Pelajaran IPA Sekolah Menengah Pertama dan Madrasah Tsanawiyah. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Umum.

Hunaepi, E Susantini, L Firdaus, T Samsuri, and Raharjo, (2018) Validitas Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terintegrasi Kearifan Lokal Untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Dan Disposisi Berpikir Kritis Mahasiswa. 6(2), 47-58

Mulyono, Y., Bintari, S,H., Rahayu, E. S., dan Widiyaningrum, P. 2012. Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Pendekatan Scientific Skill Teknologi Fermentasi Berbasis Masalah Lingkungan. Journal of Education Research. Vol. 41 (1) : 19-27

Sudibyo, E., Nurita, T., dan Fauziah, A. N. M. 2018. Penggunaan Lembar Kerja Berorientasi Pendekatan Keterampilan Proses untuk Melatih Keterampilan Proses Sains Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. Vol 3 (1)

Widjajanti, E., 2008, December. Kualitas lembar kerja siswa. In Makalah Seminar Pelatihan penyusunan LKS untuk Guru SMK/MAK pada Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurusan Pendidikan FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta(pp. 2-5).




DOI: https://doi.org/10.36312/essh.v1i1.28

Article Metrics

Abstract view : 9 times
PDF - 4 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.